STEAM課程（風(fēng)力發(fā)電）
編號(hào): ABC3D-TBL-00201
課時(shí): 5課時(shí)
難度:
使用等級(jí): 初級(jí)創(chuàng)客
已有 1375人參加 開(kāi)始學(xué)習(xí)

課程編號(hào):

ABC3D-TBL-00201

適用階段:

初級(jí)創(chuàng)客

課程學(xué)時(shí):

5課時(shí)

課程簡(jiǎn)介:


《STEAM課程》是圍繞風(fēng)力發(fā)電進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，影響風(fēng)力發(fā)電的因素有很多，需要學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，這里我們以扇葉為案例，通過(guò)改變扇葉的大小、角度、數(shù)量，利用控制變量法探究其與發(fā)電量大小之間的關(guān)系。課程融入“MAMIS”教學(xué)法激發(fā)學(xué)生靈感，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。教學(xué)PPT、微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、建模視頻等豐富的課程資源以及專(zhuān)業(yè)的教師培訓(xùn)和課程服務(wù)幫助老師順利開(kāi)展教學(xué)。

能力提升:


科學(xué)探究能力:

面對(duì)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出質(zhì)疑，并想辦法通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力:

根據(jù)簡(jiǎn)單電子元件的測(cè)量尺寸，為電子元件設(shè)計(jì)合理的結(jié)構(gòu)，在這個(gè)過(guò)程中用到了軟件中的精準(zhǔn)定位功能，鍛煉了學(xué)生的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。 發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題能力：要想真正的將想法實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難，需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并能夠找到解決問(wèn)題的辦法。

團(tuán)結(jié)協(xié)作能力:

一個(gè)完整的作品需要涉及到結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、模型打印以及硬件的組裝等環(huán)節(jié)，需要小組進(jìn)行分工合作，在這個(gè)過(guò)程中逐漸鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。